Все ответы специалистов

Екатерина, здравствуйте! Да, это возможно. Для стабилизации миопии наши детские офтальмологи подберут индивидуальный набор методик и процедур терапевтического лечения. По результату лечения можно будет определить возможность избавления ребенка от очков. У нас такой опыт есть. Будем рады помочь!

Можете прийти в онкологический диспансер во 2-е хирургическое онкологическое отделение в ординаторскую в рабочий день с 8 до 14, а там мы все и определим.

Здравствуйте. Да, такое достаточно часто встречается, только не всегда меряют шеечно-диафизарные углы и проблему укорочения ножки списывают на дисплазию т/б суставов. Каждый миллиметр — это примерно 1 градус разницы от другого сустава, так что у вас должно быть укорочение ножки левой до 1 см.

В данной ситуации необходимо массаж, чтоб отрегулировать мышечный тонус и делать все равно зарядку на т/б суставы, а также очень помогает динамическая зарядка за ножки (ребенок вниз головой и, чередуя удержание ног то за 2 ножки, то только за левую и при этом делая маятникообразное раскачивание ребенка за ножки или ножку левую в стороны), примерно в каждую сторону по 2 раскачивания при этом меняя то 2 ножки, то 1 ножка удерживается.

При этом происходит вытяжение левой ножки больше и за счет этого угол шеечно — диафизарный увеличивается. Также при ношении ребенка на руках поддерживать необходимо только под правую ягодичку, левая нога остается свободно висящей. Гимнастика на мяче на правом боку, левый получается сверху и держите за бедро, а не за туловище при движении, чтоб вытягивать полностью левый бок и ножку в области т/б сустава. В дальнейшем, когда ребенок встанет на ножки, необходимо будет оценить длину ног. Удачи.

Добрый день, Карина!
Вы должны наблюдаться у нефролога. После ознакомления с вашими обследованиями, она ответит на ваши вопросы и обязательно подберет рекомендации по диете и лечению.

С уважением, Е. И…

Здравствуйте, Наталья.
Вы прошли серологическое исследование на антитела к вирусу Эпштейт-Барра, возбудителю инфекционного мунонуклеоза. Вы не указываете, какие клинические подозрения имеются для проведения дифференциальной диагностики данной вирусной инфекции.

Данная серологическая картина характерна для паст-инфекции, то есть перенесенного в прошлом ВЭБ. С учетом того, что результат Капсидный антиген VCA IgM на границе серой зоны, были бы желательны более ранние обследования и данные о клинической картине для исключения поздней стадии первичной инфекции.

Здравствуйте. Возможно у вашего ребенка случился подвывих или вывих надколенника и самостоятельно он вправился. Для этого необходимо сделать рентген снимок в 3 проекциях (прямая, боковая, аксиальная со сгибанием в коленном суставе до 30–45 градусов), а потом на прием к травматологу или ортопеду.

Сейчас необходима фиксация сустава эластичным бинтом или наколенником 2 недели, противовоспалительная терапия (найз по возрасту 5 дней, физиолечение и местно, если есть припухлость — повязки с 30% димексидом по 1 часу 2 раза в день 7 неделю (развести 1: 3 с водой очищенной комнатной температуры). Удачи.

Здравствуйте, Алла!
Вы не указали причину обследования и никаких данных о своем текущем состоянии. Клинический анализ крови интерпретируется только в совокупности с клиническими данными. Сами по себе выявленные изменения не специфичны.

Здравствуйте!
В случае, если Вы хотите приобрести квартиру с использованием кредитных средств, то кредитный договор (на приобретение жилья) может быть заключен Вами в любое удобное для вас время и заявление о распоряжении средствами МСК на погашение кредита (займа) может быть подано в территориальный орган ПФР независимо от даты рождения сертифицируемого ребенка (то есть не дожидаясь 3-летнего возраста ребенка).

В случае, приобретения квартиры без использования кредитных средств, средства МСК на улучшение жилищных условий могут быть направлены не ранее, чем по истечении 3 лет со дня рождения ребенка.

Здравствуйте!
Рекомендую обратиться в Центр микрохирургии глаза. Там реконструкцией стенок орбиты занимается Лузьянина В. В.

Добрый день.
Сказать что за высыпания это были сейчас затруднительно. Я рекомендую смягчающую наружную терапию 2 аза в день 2–3 недели (белобаза крем или липикар АР бальзам и т. п. ). Они увлажнят кожу и ее восстановят.

Добрый день!
Вы можете направить средства М©К на покупку дома при условии его жилого назначения, а также его местонахождения на территории Российской Федерации. Жилое помещение, приобретенное Вами с использованием средств М(С)К, Вы должны будете оформить в общую собственность всех членов своей семьи (супруга, детей) с определением размера долей по соглашению.

277-70-20, звоните. Согласуем время консультации.

Ок.

Здравствуйте, Светлана!
Вашей семье сейчас нужна помощь очного психолога. Ведь поведение ребенка, во многом, это отражение того, что происходит внутри Вашей семьи.

В связи с тем, что у меня не было возможности лично побеседовать с Вами, Вашими мужем и сыном, все мои слова будут лишь предположением.

Во-первых, давайте разберемся, почему сын начал врать. В своей жизни человек проходит через несчетное количество возрастных кризисов, но именно детские проходят наиболее остро. Почему так? У ребенка не всегда есть готовые иснтрументы и планы действий в различных ситуаций, поэтому дети преодолевают кризисы путем проб и ошибок. Тут задача родителей им помочь и сгладить неприятные моменты. Но не стоит ограждать от всего. Некоторые вещи ребенок должен пережить и осознать сам. Ему просто нужно понимать, что его поддержат.

Четких возрастных границ начала кризисов — нет. Например, у Вашего сына вполне мог начаться младший пубертатный период.

Мальчик, в этом возрасте, стремится быть лучшим, в своей среде, быть лидером, самостоятельно управлять своей жизнью. И, как правило, в этом возрасте у ребенка появляются структурированные домашние обязанности, ответственность.

И, в то же время, у Вашего сына происходит переоценка жизненных позиций. Он начинает пересматривать уже выстроенные структуры отношений и роли тех или иных людей в своей жизни.

Врать он может по двум основным причинам: страх наказания или желание выглядеть лучше, в глазах других людей.

Надеюсь, теперь Вы понимаете, что именно переживает Ваш сын?

Как ему помочь?

1. Если есть возможность сходить к психологу — обязательно сходите.
2. Обратите внимание не только на то, как Вы относитесь к тем или иным проступкам сына. Но и как поступаете и говорите в его присутствии. Как в Вашей семье относятся к деньгам и материальным ценностям? Критикуете ли своего мужа за необдуманные траты? Или, наоборот, муж не приемлет излишние траты на одежду или косметику. Оцениваете ли людей по материальным благам?
3. Разговаривайте с сыном как со взрослым. Не ругайте без причины и не бойтесь извиняться, если перегнули палку или незаслуженно отругали. Вам необходимо, чтобы сын не боялся делиться с Вами своими проблемами. Чувство того, что его поддерживают и, в случае ошибки, не будут критиковать, а поддержат и подскажут, что сделать, чтобы больше ее не допускать, помогут Вашему сыну обрести уверенность и желание пробовать новые занятия.
4. Поговорите с мужем, чтобы он также придерживался Вашей позиции и стал мальчику другом. Пусть почаще рассказывает Вашему сыну о тех проблемах, с которыми сам сталкивался в его возрасте и как выходил из трудностей. Главное, чтобы он боялся рассказывать о своих ошибках. Если мальчик будет воспринимать отчима как авторитетного человека, это убережет его от ряда ошибок.
5. Вашему сыну необходимо увлечение, в котором он сможет стать лучшим. На данный момент он считает, что лучший тот, кто окружает себя дорогими вещами. Расскажите ему о богатых людях, не акцентирующих внимание на дорогих предметах быта, но, в то же время, ведущих интересный и активный образ жизни. Своим примером показывайте ребенку, что можно стать лучшим, не пытаясь подкупить окружение.

Счастья Вам и понимания с сыном!

Если Вам необходимо какое-либо уточнение по одному из пунктов, либо есть дополнительные вопросы, пишите.

Анастасия.

Здравствуйте, Наталья!
Очень здорово, что Вы помогаете сыну самостоятельно найти себя и прилагаете силы к формированию его характера, поступаете верно. Главное, не сбиться с ориентиров ценностей воспитания.

Действительно, школа является социальным «институтом» воспитания личности — это в идеале. Однако, современная классно-урочная система, в основном, направлена на преподавание предметов, а не на развитие и воспитание личности и индивидуальный подход к ребенку не всегда возможен. Классные часы, культурно-массовые мероприятия в школе помогают воспитывать детей, но количество внеклассных часов по сравнению с учебными очень мало. Поэтому, главная роль в воспитании, по-прежнему, остается в семье, когда Вы можете постоянно общаться с ребенком, наблюдать за ним, знаете его достоинства и слабые стороны, можете корректировать его поведение с родительской любовью и строгостью.

Возраст 11 лет — уже подростковый, могут быть возрастные кризисы и непослушание. Естественно стремление ребенка к самостоятельности. Дети в это время, если им не дать соответствующей «пищи» для души и тела, могут попасть под влияние дурной компании, начать проявлять асоциальное поведение. Занятия в различных кружках, секциях помогают понять свои способности, найти себя. Не обязательно для этого становится Олимпийским чемпионом или гением, главное пройти эту лесенку проб — шагов на пути к выбору профессии, выявлению своих талантов. При этом, конечно, родителям необходимо заботится, чтобы ребенок не вырос «попрыгуньей-стрекозой».

То есть, именно взрослый, родитель, должен стараться разумно задавать определенные ориентиры в воспитании и формировании характера, искренне интересоваться внеурочными занятиями ребенка и их результатами, просить объяснять, почему нравится или не нравится деятельность, учить приводить серьезные аргументы своему объяснению. Тут могут помочь и примеры из своей детской жизни, как Вы росли, чем занимались, что было ценно, что упущено. Главное не терять эту связь с сыном, стараться не давать откровенных негативных оценок, если у него что-то не получается, а наоборот мотивировать на успех, постоянство в действиях.

Одна из родительских ошибок — это желание перенести собственное Я на свое чадо, реализовать в нем собственные нереализованные мечты.

Тут главное помнить, что ребенок — другая личность со своими особенностями и способностями и вместе с тем не попустительствовать, плавно вести ребенка под родительским контролем, формируя его характер. Могут быть разные причины, по которым сын может оставлять занятия в дополнительном образовании, и личность педагога и собственные трудности… Главное, чтобы ребенок помнил, чтобы чего — то достигнуть надо прилагать усилия воли, терпения, преодолевать себя, по маслу все не бывает. Главная победа человека — это победа над собой, и тогда действительно будет радость и успех в достижениях. Успехов Вам в воспитании!

С уважением, Лариса Игоревна.