Здраствуйте, Анна! Дети в этом возрасте часто неверно ставят ударение в словах. Можно поиграть в игру «Омографы» — подобрать картинки слов, которые пишутся одинаково, а произносятся по разному, например, зАмок — замОк, Орган — оргАн, мУка — мукА и так далее. И произносить их выделяя голосом ударный слог.

Если девочка уже читает, можно также предложить подписи — выделяя ударную гласную большой буквой.

Также можно поиграть в игру «Давай позовем…» и звать, например игрушки, когда зовете кого-нибудь выделяется ударный слог — слово произносить немного нараспев и именно с интонацией, когда вы зовете.

Можно произносить слова, ставя руку под подбородок (пальцы руки дотрагиваются до подбородка) и произносить по слогам слово. Сами попробуйте когда четко произносите слово, на ударении рот сильнее открывается (соответственно рука опускается ниже и это чувствуется). На каком слоге ниже опустилась рука, тот и ударный.

Если будете играть в эти игры, то постепенно ваша дочка будет правильно ставить ударение в словах. Но при условии, если у нее нет фонематических нарушений (различает звуки в словах) и нарушения звукопроизношения.

С уважением, Юлия Викторовна.