Семейный портал Владмама
Консультации

Светлана Александровна Гончаренко

Логопед-дефектолог

  • Стаж работы 21 год

Консультант в данный момент не проводит приём вопросов.

Уважаемая Светлана Александровна, подскажите, пожалуйста, моему сыну 6 лет, он заикается. Можно ли вылечить заикание, и куда обратиться? Мы были на консультации у невропатолога, делали Энцефалограмму головного мозга, нам сказали, что ребенок развивается по своему возрасту.

Добрый день, Марина! Заикание — это не болезнь и лекарствами его вылечить невозможно. Но его можно преодолеть, работая с логопедом, психологом и неврологом.

Приглашаю Вас на консультацию в Центр Счастливой Семьи «Маленький Волшебник». В нашем Центре работают логопеды, имеющие успешный опыт работы с заиканием. Телефон для записи: 261-38-44. До встречи! 

Здравствуйте, уважаемая Светлана Александровна. У нашего ребенка проблемы с развитием, в том числе и речевом развитии. Мы живем в поселке Трудовое. Пока мы возим ребенка в Уссурийск, там с ним занимается логопед-дефектолог и детский психолог. Конечно, это далеко и порой неудобно, с наступлением зимы вообще опасно ездить так далеко. Хотел бы к вам на очередь встать и узнать сколько стоят занятия, в какие дни, в какие часы. Мы пока вас не торопим, ездим пока в Уссурийск, но если у вас будет время для нас, и цены приемлемые, то надо сразу с вами связаться для занятии с ребенком. Спасибо! 

Здравствуйте, Игорь! В нашем городе есть учреждение, оказывающее помощь детям с особенностями в развитии — это Краевой Центр Восстановительной медицины и Реабилитации, г. Владивосток, ул. Кирова, 66 (Вторая Речка), телефон регистратуры — 231-47-12.

В этом Центре Вы можете заниматься с логопедом-дефектологом бесплатно, если у Вашего ребенка есть инвалидность.

Также, Вы можете обратиться в наш Центр Счастливой Семьи «Маленький Волшебник». Наш телефон: 261-38-44. Буду рада Вам помочь! 

Здравствуйте! Моей дочке 3,5 года. Разговаривает односложными предложениями, причем только когда ей что-то нужно, либо описание какой-то ситуации («папа ушел на работу», «машинка постирала»), а в остальном повторяет за нами все фразы и предложения, может несколько раз (особенно когда в спокойном состоянии, например, перед сном) повторять одно и то же предложение раз 15. О себе говорит в 3-м лице («мама, она ударилась», «дай Полинке шоколадку»). Часто просит меня, чтобы я повторяла за ней какие-то фразы («мама, скажи красная машинка», и если я скажу ей «да, красная», а не повторю в точности как она попросила, она начинает сердиться и психовать). На вопросы не отвечает, вместо этого повторяет сам вопрос, кроме тех, которые мы заучили: как тебя зовут, сколько тебе лет, ты любишь маму и т. д. Если спрашиваем «будешь пить», она говорит не будешь (или будешь). В общем общения у нас с ней никакого, аж выть хочется от всего от этого. Ко всему прочему она очень гиперактивная, и оттого очень невнимательная и очень трудно надолго удержать ее внимание. Но в игрушки играет, правда в основном все раскидывает.

А с другой стороны у нас феноменальная память. Она с 1,5 лет знает весь алфавит, цвета, формы предметов, запомнила названия всех предметов в доме, даже самых сложнопроизносимых, и вообще любимый вопрос «что это», то есть ребенок тянется к новым знаниям. Считаем мы уже чуть ли не до тысячи, также я ей рисую двухзначное или трехзначное число и она его с легкостью произносит. Еще рассказываем сказки, и поем песенки. Я могу описать ей какую-нибудь картинку 8–10 предложениями и она потом в точности все повторит, даже интонацию копирует. А еще она запоминает огромные куски из мультиков и устраивает целые «концерты», слово в слово и с выражением проигрывает весь текст. В эти моменты она никого не замечает и выглядит это по меньшей мере странно. У меня, честно говоря, иногда ощущение что она с другой планеты.

Как вы думаете, что у нас за форма речевого отклонения и лечится ли это? Мы состоим на учете у невролога из-зи гипервозбудимости, но все те препараты, что нам прописывали (кортексин, сонапакс, глицин, фенибут), нам как-то не помогли. А психотерапевт сказал, что на учет они ставят детей с подобными отклонениями с 4-х лет. В общем отмахнулись от нас. Я раньше как-то не переживала, думала перерастет, главное что вообще говорить умеет, но нам уже 3,5 года и дети к этому возрасту уже рассуждают, а у нас никаких проблесков.

Здравствуйте, Екатерина! В Вашем письме я услышала не только запрос на консультацию, но и на поддержку. Действительно, ситуация непростая. И Вы уже много сделали для развития и здоровья доченьки.

Из опыта могу сказать, что это состояние действительно требует особого подхода и особой коррекционной помощи и педагогов, и врачей, и родителей.

Хочу пригласить Вас с малышкой в Центр Счастливой Семьи «Маленький Волшебник» для консультации и занятий. г. Владивосток, ул. Кирова, 25 б. Администратор Вас запишет по телефону: 261-38-44. Мы работаем до 1 июля, а выходим с каникул в середине августа.

Сыну 3 года. Говорит нормально. Но когда не может выговорить слово как бы начинает заикаться. Что это? Это нормально? Или надо обратиться к врачу? И к какому?

Здравствуйте, Елена! Если у малыша встречаются запинки в речи — это знак для родителей — что-то происходит с малышом, нервная система дала сбой. Найти причину и устранить нарушения помогут невролог и логопед, специализирующийся на этом речевом дефекте, то есть работающий с заиканием.

Так как у меня есть подобная практика, я приглашаю Вас на консультацию в Центр Счастливой Семьи «Маленький Волшебник». Буду рада помочь Вам и Вашему малышу.

Моей дочери 1, 10 в ее «арсенале» не более 15 слов (зайка, мишка, мама, папа, дед, баба, птичка и т. д. ) все остальные: дай, на, ням-ням,гав-гав,мяу-мяу,куп-куп, …! Пытаюсь эти детские слова заменить взрослыми КУПАТЬСЯ, КУШАТЬ СОБАЧКА! Дочь, смотря на меня мило улыбается и повторяет по-своему! Стоит ли усердствовать?

Добрый день, Раиса! Ваша девочка в том речевом периоде, когда малыши набирают новые слова. Умеет ли она подражать? Умеет ли она повторять за Вами действия? Если есть этот навык, то она скоро научится повторять за Вами несложные слова — у-пал,ка-ти,ло-ви.

Пока ей доступны слова из одного и двух слогов. Слово «ку-пать-ся» сложное, и оно будет, но в перспективе.

Попробуйте прислушаться к своей речи. Возможно, Ваш темп речи не всегда совпадает с темпом речи доченьки. А сейчас ей важно услышать слова в спокойном темпе и отчетливо.

Добрый день, Светлана Александровна! Моей дочке 8 лет, у нее диагноз: дислалия — не произносит звук р, говорит на английский манер межзубные свистящие з, с и ц. Логопеда посещали, звуки она ей поставила, то есть произносить она их может правильно. Но не произносит. Забывает. Как ее мотивировать, и надо ли заставлять, если она сама не хочет? Пусть шепелявит? Спасибо.

Добрый день, Ольга! Действительно, логопед вызвал звуки и, возможно, ввел их в слова или фразы. В таком случае, процесс коррекции, не является завершенным.

Необходимо автоматизировать звуки не только с словах, фразах, но и в стихотворениях, самостоятельной речи. Ваша доченька уже умеет читать. Найдите время и каждый день читайте вслух, учитывая правильность произношения, по 20–30 минут. Заучивайте чистоговорки, стихи с этими звуками. Или обратитесь к специалисту с запросом о дальнейшей автоматизации звуков. Желаю Вам успеха и терпения!

Здравствуйте. Хочется услышать Ваш совет. Я замужем, мне 30 лет. Ребенку 1,4 месяца. Рожден путем кесарева сечения. С рождения наблюдаемся у невролога, диагноз — ПЭП, вентрикуломегалия, была 3, сейчас 1-й степени. Ребенок с рождения был беспокойный, плохо спал, постоянно плакал, то животик — у нас был дисбактериоз 3-й степени, сейчас 1-й, то еще что-то. Приходилось почти постоянно носить на руках. Муж много работает, практически дома не бывает. Бабушки далеко, поэтому я с ребенком постоянно одна. Сейчас сон вроде более-менее наладился, появился режим. Но проблема на сегодня в том, что ребенок мало говорит: мама, папа, один, тетя, дядя, баба и немного на своем. Стоит ли переживать?

Добрый день, Анна! Вы много пережили, и в Вашем письме сквозит тревога за развитие малыша. Ему 1, 4 мес. В этом возрасте дети переходят от лепетной речи к словам. Из речевого потока: мамамамама можно вычленить — мама, обозначив значение этого слова. Как правило, в этом возрасте карапузы много говорят «на своем», пробуя новые звуки, новые положения языка. Это нормально. В активном словаре у сынишки около 10 слов. Это хорошо. Разговаривайте с ним в спокойном темпе, читайте книги, спрашивайте его, что он делает, что хочет кушать и т. д… Желательно, чтобы ответы были не односложными: да-нет, а с использованием других слов. Здорово, что он говорит! Скажите ему об этом. Пусть он знает, что маме нравится, когда он говорит. Желаю Вам терпения, сил и радости!

Здравствуйте. Сыну 6,5 лет. С рождения ставили диагноз ППУНС. В садик не ходили, дома занимались по развивающимся книгам по возрасту. В этом году нам в школу, логопед поставила диагноз ФФНР. Нет внимания, неусидчив, если что не получается, сразу плачет, отдельно буквы произносит четко, а в словах переставляет, путает, не выговаривает. С математикой тоже плохо. Составить слова в предложения тоже не получается. Подскажите, как с ним заниматься? Может, есть литература? Или специалистов для лечения.
Добрый день, Екатерина! Ваш сынок нуждается в профессиональной логопедической помощи. До школы еще есть время. Разработать программу развития, восстановить устную речь, сформировать усидчивость и желание учиться поможет логопед-дефектолог. Приглашаю Вас на консультацию и занятия в Центр Счастливой Семьи «Маленький Волшебник», ул. Кирова 25б, тел. 61-38-44.
Светлана Александровна, здравствуйте! Сыну 3 года. До сих пор не говорит фразами. Только отдельные слова. Повторяет понемногу. Есть ли повод для беспокойства?
Здравствуйте, София! В норме, малыши к трем годам могут самостоятельно изъясняться, повторять не только слова и фразы, но и заучивать, договаривать стишочки. Думаю, Вам пора показаться специалисту: развеять сомнения или начать работу. Желаю успеха!
Здравствуйте! Хочу попросить у вас помощь. Дочери 6.5 лет, скоро в школу, не выговаривает много букв: р, ж, щ и т. д… Хотелось бы до школы плотно позаниматься с логопедом. Подскажите, пожалуйста, хорошего специалиста, нигде не можем найти. живем на БАМе, заранее благодарна!
Добрый день, Маргарита! Могу рекомендовать Вам свою коллегу — Аксючиц Викторию Васильевну, логопеда высшей категории с пятнадцатилетним успешным опытом работы. Она ведет занятия в нашем «Центре Счастливой Семьи Маленький Волшебник» на ул. Кирова, 25 б. Записаться на занятия можно у администратора по телефону: 613–844. Желаю успеха!
Здравствуйте, у моего сына с рождения короткая уздечка языка. В месяц нам её чуть порезали, но не всю. Сказали, в три года надо ложиться на операцию. Сейчас ему 4 года, буквы произносит хорошо, но не все. Плохо «Р» — гортавит, и «ш» не произносит. Скажите, существуют ли какие-либо упражнения для разработки уздечки, и когда надо нам обратиться к логопеду для постановки проблемных букв.
Здравствуйте, Ольга! В 4 года важно пройти консультацию логопеда, так как это самый благоприятный возраст для начала коррекционной работы (если она требуется). Для растягивания подъязычной уздечки есть несколько упражнений. Начните с цоканья языком: «Лошадка».
Светлана Александровна, здравствуйте. Моему сыну 2,8 и совсем не хочет говорить. Знает всего пару слов. В центре реабилитации слуха и речи мы проверялись в сентябре. Диагноз: патологии не выявлены. В сад ходит с лета, единственный, кто не разговаривает. Может, подскажете, что делать дальше. К кому обратиться.
Здравствуйте, Ольга! У Вашего малыша не выявлено патологии — это значит, что он обязательно заговорит. Логопед, занимающийся с детьми раннего возраста, поможет Вам понять причину и «разговорить» его. Будем рады видеть Вас в нашем Центре Счастливой Семьи «Маленький Волшебник»!
Здравствуйте, у моего ребенка (сын, 10 лет) — дизграфия, что делать?
Татьяна, здравствуйте! Дизграфия — нарушение письменной речи, в некоторых случаях сочетается с дислексией — нарушением чтения — распространенное среди школьников явление. Дизграфия поддается эффективной коррекции до 8, 5 лет, далее все зависит от желания ребенка исправить, преодолеть сложности. Комплексная работа психолога и логопеда, как правило, дает хороший результат. Желаю Вам успеха!
Здравствуйте. У меня двойняшки от второй беременности. Мальчики, им 1,8 г. Совсем не хотят говорить, даже мама. Между собой на «тарабарском», а с нами нет. Надо ли уже беспокоиться? Как научить их говорить? Старший начал говорить в 9 месяцев. Развивающих, говорящих книг полно, стихи читаем, песни поем. Спасибо.
Ирина, здравствуйте! Развитие двойняшек отличается от развития малыша, который родился один. Вы знаете об этом. Наблюдаете за детьми и сравниваете мальчиков — двойняшек с первым ребенком. Это расстраивает Вас. Однако важно сравнивать не малышей, а ребенка в его развитии с ним самим. Месяц назад он не мог это делать, повторять, говорить, а сейчас может. Ваши мальчики общаются не только друг с другом, но и с Вами. Как Вы понимаете, когда они просят? Они пользуются жестами и мимикой, возможно, звуками и слогами. Хвалите их когда, они произносят звуки, слоги. Это будет стимулировать говорение. Предлагайте повторять за Вами короткие слова или слоги, играйте в это! Как правило, к 2, 5 годам малыши научаются повторять слова и складывать эти слова во фразы. В Вашем случае это может занять немного больше времени. Этот процесс не скорый, наберитесь терпения. У Вас обязательно получится!
Светлана Александровна здравствуйте! Моей дочери 9 месяцев, примерно месяцев в 7 она стала произносить первые слоги (ба-ба,тя-тя,па-па-па). Сейчас ребенок перестал вообще произносить какие-либо слоги, только экоет. Какая может быть причина отказа ребенка произносить звуки?
Здравствуйте, Евгения! Хочу уточнить. Ваш малыш перестал произносить слоги, «только экоет». Опишите, как это происходит. Как он ведет себя? Не болел ли он в этот период? Какое у Вас обычное настроение?