Здравствуйте, Елена!

Согласна с Вами, что лучше решать проблему, а не убегать от нее. Однако, важно определиться, что в данном случае вы определяете как проблему. Резкие слова воспитателя, неприспособленность сына, чрезмерное желание оградить ребенка от критики? Тогда и решение будет разным. Никуда не годится, что ребенок терпит и наживает себе запор, интоксикацию. Тем более, это мальчик. Стул должен быть регулярным и в этом залог здоровья.

Что видно из вашего письма: дома к нему относились крайне лояльно, приучая к горшку, а в садике он попал в контрастно жесткие условия. Что ж, некоторую неготовность к самостоятельной жизни в саду мы имеем. Надо исправлять ситуацию. Из письма невозможно понять, что на деле означает «понемногу стал привыкать». Заигрывался ли, требовались ли уговоры, ходил в памперсах до последнего времени, ходил в штаны, не успевал добежать и много других важных нюансов. В какие часы он ходит и т. д. По-разному, но и вы, и воспитатель объяснили, что и как он делает не так.

Лена, вы можете забрать ребенка. Но тогда следует последовательно приучать его к горшку — пора и еще раз пора. В школе издержки будут много тяжелее. Сын чувствует вашу податливость в этом вопросе и готов остаться дома. В садик и по другим причинам ходить малышам сложно. Другая жизнь и новые условия. Постарайтесь наладить контакт с воспитателем. Вы знаете ритмы его организма, а она может напомнить, проводить на горшок. Необходимо это отладить. В письме сложно давать точные рекомендации. Мы в таких случая очень подробно разбираем практику в семье, настрой ребенка, лишь после этого можно о чем-либо просить воспитателя. Вы в Арсеньеве, потому действуйте самостоятельно и взвешенно, как настоящая мама. И подумайте: а с первого ли раза сын слышит просьбы что-то сделать? Насколько он приучен к порядку в еде, других вопроса гигиены и пр? Похоже, что вы слишком любили его опекать, как грудничка.

Желаю вам выдержки и последовательности, Ольга Владимировна Макарова