Добрый день, Инна! Развитие ребенка идет по определенным физиологическим законам — в 1,6 месяца он держит голову, к 6 месяцам — садится и т. д… Все это происходит потому, что организм постепенно созревает и укрепляется. Если какое-то движение развивается скорее или медленнее, чем обычно, то это, скорее, отход от нормы.

Речевая функция созревает самой последней из всех психических функций и поэтому у деток с особенностями в физическом развитии запаздывает развитие этой области.

Еще и поэтому речь появляется у детей к 9–12 месяцам. Я пишу «речь», подразумевая подражание, повторение, имитацию звуков, слогов, слов, то есть активное включение в общение.

В 4 месяца малыши гулят, вокализируют, произнося случайные — губные — Б, П, М; заднеязычные — К, Г и гласные звуки.

Крошки изучают мир вокруг себя через активное слушание, наблюдение, а также через ощущения — на языке, на коже, на пальчиках. Сенсорные функции работают на познавательный процесс.

Для того, чтобы малышка благополучно вошла в возраст говорения, Вы можете:

• общаться с ней спокойно и с любовью — не ускоряясь, не торопясь
• читать ей книги-картинки, рассказывая, что есть что и какое оно
• петь песенки — народные, детские и просто те, которые Вы любите
• играть в телесные игры — как можно чаще прикасаться к коже малышки — массаж под звуковое сопровождение или другие игры

На мой взгляд, это способствует нормальному речевому и эмоциональному развитию.

Желаю Вам терпения и любви!